GUÍA DE ESTUDIOS DE 2º A Y B DEL MES DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS

•  Contenido: 7.
• Aprendizajes esperados: R
• Contenido: 8.1.2. Cálculo de productos y cocientes de potencias enteras positivas de la misma base y potencias de una potencia. Significado de elevar un número natural a una potencia de exponente negativo
• Aprendizajes esperados: Resuelve problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notación científica
•  Nota: Apuntes de clases

GUIA DE ESTUDIO DE ESPAÑOL II

PROYECTO 4 “DISCUSION DE PROBLEMAS”

• ¿Qué es una mesa redonda?
• Características de una mesa redonda
• Diferencia entre la información que sustenta en datos  o hechos y la basada en opiniones personales
• Evaluación de estrategias discursivas que se usan para manipular la audiencia
• Funciones de los participantes de la mesa redonda.
• Libro de texto………………………………74 – 88
• Cuaderno de trabajo
• Cuaderno
• PROYECTO 5 “LA LIBERTAD DE ESCRIBIR UN CUENTO”
• ¿Qué es un cuento?
• Características de un cuento
• El ambiente de un cuento: Físico, psicológico y social
• Personajes de un cuento
• Voces narrativas de los personajes: Narrador protagonista, narrador testigo y narrador omnisciente.
• Libro de texto………………………………90 -97
• Cuaderno de trabajo
• Cuaderno

 INFORMÁTICA

LIBRO HABILIDADES DIGITALES 2    BLOQUE 2

• CUADERNO GRIS
• LECCIÓN 1. Redes   Pg.38-39
• LECCIÓN 2. Intranet Pg. 41-42
• LECCIÓN 3. Servicios en línea Pg. 44-45

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Libro de Texto y apuntes en el cuaderno

BLOQUE 1

• TEMA 4:La moral se construye con los demàs.   54-55
• 44.2. Consideraciòn de los demàs en la reflexiòn ètica. 56-57
• 1.- Las perspectoivas, los intereses y los sentimientos de los demàs. 58-61

BLOQUE 2

• TEMA 1: El significado de ser adolescente en la actualidad. 74-75
• 1.1.- Cambios fìsicos, sociales y afectivos en la adolescencia. 76-83
• 1.2.- Diferentes formas de ser adolescentes. 84-85.
• 1.3.- Los adolescentes como sujetos con Derechos y Responsabilidades. 86-89

GUÍA DE ESTUDIO DE CIENCIAS II FÍSICA 

Bloque I

• Tema 2. El trabajo de Galileo.
• Lección 4. Interpretación y representación de gráficas.
• Págs. 44, 45, 46 y 47.
• Tema 3. La descripción de las fuerzas en el entorno.
• Lección 1. La fuerza: resultadote las interacciones por contacto y a distancia y representación con vectores.
• Págs. 48, 49, 50 y 51.
• Lección 2: Fuerza resultante, métodos gráficos de suma vectorial.
• Págs. 52, 53, 54, 55.
• Lección 3. Equilibrio de fuerzas: uso de diagramas.
• Págs. 56, 57 y 59.
• Evaluación Pisa. Págs. 66 y 67.

Bloque II. Pág. 69

• Tema 1. La explicación del movimiento en el entorno.
• Lección 1. Primera Ley de Newton.
• Págs. 70, 71, 72 y 73.
• Apuntes en la carpeta.
• Exposición.

HEALTH 2ºYB

• Chapter 5 “You and Your Family” pages 96-117. Study from book, notebook, vocabulary, notes, etc.

HISTORY 2ºA

• Study vocabulary and lesson reviews, map and other main vocabulary. Pgs.28-37, 41

HISTORY 2ºB

• Study vocabulary and lesson reviews, map and other main vocabulary. Pgs. 28-37, 41

LITERATURE 2ºA

• Study vocabulary and Review and Assess questions Pgs. 30-40

LITERATURE 2ºB

• Study vocabulary and story up to what we have read. Pgs.180-200

GRAMMAR 2º A

• Chapter 15.1 and 15.2   VERBS

*Action     * Transitive     * Intransitive     * Linking Verbs   330 – 337

 

WRITING 2º A

• Chapter 2 Sample Strategies for each step 14 -22

GRAMMAR 2º B

• Chapter 19.4 Hard-to-Find Subjects

*In Orders and Direction    * In Questions     *In beginning w/There or Here     *Inverted for Emphasis 410 – 415

WRITING 2º B

• Chapter 6.3 and 6.4 Drafting and Revising 116 – 123

SPEECH  2º A Y B (MR. VICTOR)

• Persuasive Speech «How to be a Hero» Presentation

SPEECH  2º A (MISS. RUTH)

Notes in notebook

Study the notes of the following topics

• 1. Stage Fright
• What is? / Main Tips
• What to do before the speech? Point 1 to 4.
• What to do after the speech? Point 1 to 4.
• Extra notes from audio.
• 2.Aspects of vocalization process
• Pitch / Loudness / Rate

SPELLING 2ºA

•  Study the spelling and the meanings of each
• Word included in these lessons. Study from the notebook and book.
• Lesson 23 «Homophones «. Everyday Spelling Grade 8.  Pgs. 108, 109, 111
• Lesson 25 «Words from many cultures». Everyday Spelling Grade 7. Pgs. 118, 119, 121

SPELLING 2ºB (MISS. RUTH)

• Notes in notebook
• Study the notes of the following topics
•  Stage Fright
• What is? / Main Tips
• What to do before the speech? Point 1 to 4.
• What to do after the speech? Point 1 to 4.
• Extra notes from audio.
• 2.Aspects of vocalization process
• Pitch / Loudness / Rate / Quality
• *Problems and Solutions of each aspect